La SRSA publie aujourd’hui un rapport visant à guider la mise en œuvre du nouveau cadre canadien Compétences pour réussir
23 novembre 2022
Par SRDC-SRSA
Le rapport fournit un ensemble de principes généraux et de pratiques émergentes pour éclairer la conception, l’élaboration, la prestation et l’évaluation des programmes de formation de Compétences pour réussir qui répondent aux besoins des apprenants et de l’industrie. Il décrit les rôles spécifiques que les intervenants clés, tels que les organismes de formation, les formateurs, les employeurs, les membres de la communauté et les bailleurs de fonds, peuvent jouer pour améliorer l’accessibilité à la formation, l’engagement des apprenants, l’évaluation des compétences et l’application en milieu de travail des compétences nouvellement acquises.
Le rapport a été produit en collaboration avec un comité consultatif d’experts représentant des organismes de formation et des organisations sectorielles de partout au Canada, chacun d’entre eux ayant donné accès à de vastes réseaux de praticiens de la formation et d’employeurs pour obtenir des commentaires supplémentaires. Le rapport reflète l’engagement du gouvernement du Canada à soutenir une formation qui répond aux priorités des employeurs et de l’industrie tout en répondant aux besoins des apprenants qui ont été historiquement sous-représentés sur le marché du travail et mal desservis par le système d’éducation traditionnel.
Nous espérons que ce rapport servira de générateur d’idées et qu’il stimulera d’autres initiatives de collaboration visant à développer des outils, des ressources et des programmes pour favoriser la mise en œuvre efficace de Compétences pour réussir et contribuer aux objectifs plus larges du Canada en matière de développement de la main-d’œuvre.
Lisez le rapport, le sommaire exécutif et les notes de communication ici.
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