Améliorer la réussite des élèves dans le district scolaire de Surrey (Phase 2)
La SRSA entreprend un travail qualitatif sur le terrain, en travaillant avec les données propres au district scolaire et avec la Plateforme longitudinale entre l’éducation et le marché du travail de Statistique Canada, afin d’entreprendre une étude visant à comprendre les transitions et la réussite des élèves au sein du système éducatif du district scolaire de Surrey. L’objectif est de développer des indicateurs clés en partenariat avec le district et de répondre aux questions relatives aux transitions des élèves dans le système de la maternelle à la 12e année à Surrey, y compris les besoins de ceux qui quittent l’éducation prématurément, dans la mesure où les données le permettent.
Détails du projet
Publié : juin 2022
Service : Évaluation de programme / Mesure de la performance - Sciences des données - Renforcement des capacités
Domaine de politique : Éducation postsecondaire, Engagement scolaire
Population visée : Enfants - Élèves / Étudiants - Jeunesse
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