Évaluation de la Stratégie de recrutement et de rétention pour le secteur de l’éducation à la petite enfance : Rapport d’évaluation 2020
Ce rapport d’évaluation de 2020 comprend les progrès du projet depuis la livraison du rapport final d’analyse comparative au début de mars 2020 jusqu’à la fin de 2020, y compris le plan de travail de gestion du projet, le rapport sur les activités du comité directeur sectoriel et les mises à jour sur la mise en œuvre de la méthodologie. Ceux-ci ont d’abord été présentés dans les rapports terminés en juillet 2020 sur la stratégie d’évaluation, les méthodes et les outils, puis mis à jour dans le rapport provisoire no 2 en décembre 2020. Ce rapport comprend une analyse de l’évolution des indicateurs de rendement clés qui mesurent les effets directs et indirects de la mise en œuvre de la Stratégie de recrutement et de rétention pour le secteur de l’éducation à la petite enfance, une description détaillée des résultats de l’évaluation et un ensemble de recommandations concernant les prochaines étapes et les considérations utiles pour l’avenir.
Rapport disponible en anglais seulement
Détails du projet
Publié : juin 2021
Service : Évaluation de programme / Mesure de la performance
Domaine de politique : Éducation primaire et secondaire - Préscolaire - Programmes et services spécialisés, Emploi - Services de soutien à l’emploi, Perfectionnement professionnel et IMT, Développement et inclusion des jeunes
Population visée : Élèves / Étudiants - Enfants
Taper : Rapport
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