Phase de conception : promotion de la santé mentale chez les jeunes en période de transition
S’appuyant sur une première phase de recherches préliminaires sur les questions touchant la santé mentale des étudiants, ce projet vise à concevoir une méthode d’intervention pour aider les élèves qui terminent l’école secondaire. La SRSA a rencontré des collaborateurs éventuels, finalisé le cadre conceptuel, élaboré un modèle d’intervention et de prestation ainsi que les grandes lignes du programme, élaboré un plan d’évaluation et précisé les éventuels bailleurs de fonds pour un essai pilote ultérieur. La SRSA a également consulté les jeunes sur la conception et la prestation, et engagé des experts au besoin pour garantir la faisabilité, l’évolutivité, l’innovation et l’attrait de l’intervention pour les élèves du secondaire. Il en résulte une proposition détaillée pour un bailleur de fonds qui voudra mettre en œuvre et tester le programme dans le cadre d’un projet pilote afin d’apprendre ce qui fonctionne en matière de promotion et de préservation de la santé mentale des élèves.
Détails du projet
Publié : juin 2014
Service : Évaluation de programme / Mesure de la performance
Domaine de politique : Éducation primaire et secondaire - Engagement scolaire, Santé - Santé mentale, Développement et inclusion des jeunes
Population visée : Élèves / Étudiants - Jeunesse
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