Un avenir à découvrir : Rapport des impacts du projet pilote sur les études postsecondaires – cinquième année
Ce rapport présente les derniers résultats du projet Future to Discover. Il s’agit du deuxième d’une série produite pour le Nouveau-Brunswick, qui évalue de nouvelles façons de relever un défi clé auquel les provinces sont confrontées pour répondre à leurs besoins futurs en matière de main-d’œuvre qualifiée, soit faire participer suffisamment de jeunes aux études postsecondaires.
La promotion de l’accès des élèves du secondaire aux études postsecondaires est un objectif majeur des gouvernements canadiens, en partie en raison de son rôle de plus en plus important pour aider les individus à atteindre la réussite sociale et économique. Pourtant, l’incertitude demeure comme la meilleure intervention politique pour encourager les étudiants à faire la transition.
Détails du projet
Publié : juillet 2016
Service : Recherches en matière de politique
Domaine de politique : Éducation postsecondaire - Accessibilité et persistance, Éducation primaire et secondaire - Programmes et services spécialisés
Population visée : Élèves / Étudiants - Jeunesse
Taper : Rapport
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