Fondations : Mise en œuvre et impacts à 12 semaines d’une initiative en littératie et compétences essentielles destinée aux chercheurs d’emploi
Le Foundations Workplace Skills Project (FWSP), une initiative de trois ans dirigée par le Training Group du Douglas College, en Colombie-Britannique, est la première étude à utiliser une méthodologie d’essai contrôlé randomisé pour évaluer les répercussions d’un programme d’alphabétisation et de formation en compétences essentielles ciblant précisément les besoins des chercheurs d’emploi au chômage.
Ce premier de deux rapports décrit la mise en œuvre du modèle de programme FWSP dans trois sites à l’échelle nationale et résume les répercussions à court terme (12 semaines) du programme sur l’adaptabilité professionnelle des participants et les gains en compétences essentielles. Un rapport ultérieur décrit les répercussions à plus long terme (12 mois) du programme sur une variété de résultats, y compris la participation à une formation plus poussée et la progression sur le marché du travail.
Rapport disponible en anglais seulement.
Détails du projet
Publié : octobre 2017
Service : Expérimentation
Domaine de politique : Apprentissage des adultes - Alphabétisation et compétences essentielles - Formation des adultes, Emploi - Services de soutien à l’emploi, Perfectionnement professionnel et IMT, Intégration des nouveaux arrivants au marché du travail
Population visée : Travailleurs peu qualifiés
Taper : Rapport
Découvrez les derniers projets de la SRSA.
Former la prochaine génération de travailleurs qualifiés dans l’industrie manufacturière de pointe
Selon l’Excellence in Manufacturing Consortium (EMC), l’industrie manufacturière canadienne évolue rapidement. Outre le départ à la retraite des travailleurs, il est de plus en… En lire plus
Développement des niveaux de compétence des Compétences pour réussir
En plus de fournir des définitions détaillées des neuf compétences, le rapport de la SRSA à l’appui du lancement du cadre des Compétences pour… En lire plus
