Fondations : Mise en œuvre et impacts à 12 semaines d’une initiative en littératie et compétences essentielles destinée aux chercheurs d’emploi
Le Foundations Workplace Skills Project (FWSP), une initiative de trois ans dirigée par le Training Group du Douglas College, en Colombie-Britannique, est la première étude à utiliser une méthodologie d’essai contrôlé randomisé pour évaluer les répercussions d’un programme d’alphabétisation et de formation en compétences essentielles ciblant précisément les besoins des chercheurs d’emploi au chômage.
Ce premier de deux rapports décrit la mise en œuvre du modèle de programme FWSP dans trois sites à l’échelle nationale et résume les répercussions à court terme (12 semaines) du programme sur l’adaptabilité professionnelle des participants et les gains en compétences essentielles. Un rapport ultérieur décrit les répercussions à plus long terme (12 mois) du programme sur une variété de résultats, y compris la participation à une formation plus poussée et la progression sur le marché du travail.
Rapport disponible en anglais seulement.
Détails du projet
Publié : octobre 2017
Service : Expérimentation
Domaine de politique : Apprentissage des adultes - Formation des adultes - Alphabétisation et compétences essentielles, Emploi - Services de soutien à l’emploi, Perfectionnement professionnel et IMT, Intégration des nouveaux arrivants au marché du travail
Population visée : Travailleurs peu qualifiés
Taper : Rapport
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